從環境韌性到早療教育，中央大學以專業賦權為地方紮根永續底氣

面對氣候變遷、人口失衡與數位落差的多重挑戰，中央大學主動打破校園邊界，從防災預警、社會共融到偏鄉早療三路並進，將專業知識轉化為地方可用的行動能力。

落實防災賦權，將守護家園的主動權還給地方

桃園復興區義盛里與三光里，幾台傾斜儀持續監測環境變化並即時回傳數據。透過「桃園市復興區永續環境學習網」，原本難以解讀的氣候數據，被轉化為居民看得懂、用得上的資訊。

這是中央大學推動的「mbhoyaw復興」計劃的核心精神——重點不在設備建置，而在讓居民能透過平台掌握環境資訊、評估風險並採取即時行動，從被動承受災害，轉變為守護家園的主體。

2025年，計劃進一步支持35位部落夥伴取得CPR與AED證照，把防災能力真正留在部落；當原鄉面臨孤立無援的時刻，居民能即時出手，為彼此爭取關鍵的黃金時間。

對接數位通路與國際標準，讓社福與社企走入主流市場

在社會共融面向，中央大學與遠傳電信合作，於friDay購物平台首創「人與地球永續市集」，為社福組織與社會企業建立對接主流消費通路的長期機制。例如，慢飛兒庇護工場由身障員工包裝的咖啡禮盒，便是透過這個平台走入一般消費者的視野，逐步建立穩定的市場模式。

與此同時，中央大學協助社企申請「人與地球優先」國際認證，2025年成功輔導4家機構取得認證，強化組織治理能力，接軌國際標準。

跨域協作，以數位科技縮短偏鄉早療資源落差

在偏鄉早療領域，中央大學整合跨領域資源，建構「學校、社福、家庭」三方協作模式，並於偏遠地區的特殊幼兒早療訓練中導入VR與AI互動遊戲，將原本枯燥的復健過程轉化為更具吸引力的學習體驗。

這不只讓數位早療資源跨越地理限制深入偏鄉，也讓教師與家庭能在日常情境中持續運用相關工具，使專業知識真正轉化為支持家庭成長的實質力量。

從防災到早療，中央大學不只輸出資源，更陪伴在地組織建立自主運作能力，讓專業真正落地，支撐地方永續發展。

中央大學前往桃園市復興區三光國小舉辦永續環境暑期營，透過多元課程帶領學童認識環境永續。（中央大學提供）

ESG心法

• 對應之SDGs：
• 用學術資源回應社會需求，培育在地組織的自主應對能力

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