讓北大特區不再天龍，台北大學創「海山學」助地方創生

緊鄰國立台北大學校本部造鎮的三峽北大特區，與三峽舊市區只隔著一條馬路，但長年以來兩邊發展明顯失衡，北大特區也因此一度被當地人戲稱為「三峽天龍國」。

為了回應社區發展的斷裂，台北大學於2015年成立「海山學研究中心」，推動在地連結與區域研究，是全國首個以特定區域為核心的校級地方學研究機構。命名取自包含三峽、鶯歌、土城等地的北台灣古地名「海山」。

在這個基礎上，「海山學的文化永續與社會實踐」USR計劃，透過設立「海山人文與創意實踐」學分學程，整合歷史、民俗等跨領域知識、開設了37門特色課程，將在地議題轉化為系統性的教學場域，修課人次累計逾千。

計劃主持人洪健榮帶領團隊以學術研究精神，盤點三峽在地資源，定義海山地區「四金一陶」（茶、煤礦、藍染、紅麴、陶）的產業論述，並成功獲得新北市政府認同，轉化為地方創生政策實務架構。

辦活動幫行銷，升級三峽茶價值

架構確立後，怎麼實作？團隊利用地理資訊系統技術，將傳統口述歷史與田野調查資料轉化為數位圖資，讓隱性地方知識得以保存。同時，團隊也舉辦實體活動「三峽綠茶季」與「三峽紅茶季」，學生直接參與行銷策展、場地規劃與跨部門溝通，為在地茶農創造逾5,000人次的觀光紅利，帶動地方經濟產值外。團隊更針對在地茶產業，導入師生發想的行銷設計與食農教育方案，讓傳統茶從單純產品銷售轉型為體驗經濟，提升「三峽茶」的知名度和價值。

學生的深度參與不只於此。特別的是，計劃還與當地具有指標意義的藝術景點——李梅樹紀念館合作，導入學生實習機制與雙語導覽培訓，培育具備實戰能力的文史人才，不僅舒緩了館方營運人力不足的問題，更達到青銀共學與文化傳承的雙重目標。

每年數千名湧入三峽的北大學生，透過參與計劃、實作學習，從原本只是過客，轉變為認同在地的「新海山人」。

ESG心法

• 對應之SDGs：11 永續城市
• 產官學合作，翻轉社區發展失衡
• 以實作參與在地文史重鎮，實現文化傳承

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