科技跨域整合,屏東大學重塑地方身心障礙者支持網

屏大團隊與屏東縣啟智協進會、心智障礙青年合作,針對屏東縣立讀書館的空間、服務以及使用規則,轉譯為心智障礙者易懂的圖文格式。(屏東大學提供)

「屏東事就是屏大事」在國立屏東大學不只是一句口號。從屏東師範、屏東商專到現在的屏東大學,在地歷史超過百年,大學與地方已經長成共生共榮的生態系。

屏大USR計劃「讓生命不同凡想」面對偏鄉高齡化與弱勢照顧的挑戰,依循《身心障礙者權利公約》精神,透過綿密的協作網絡,將觸角深入在地社福機構、偏鄉小校、社區發展協會乃至高中,形成新的支持能量。

在科技方面,屏東大學跨學門的教學創新能量是一大助力。團隊研發「AR牆面投影互動系統」,將復健動作轉化為數位互動遊戲,已導入澎湖惠民啟智中心、屏東基督教勝利之家等機構。

這並非單次的設備捐贈,計畫團隊持續收集使用者回饋,據此持續優化系統;團隊也舉辦培力工作坊,協助保員學習科技輔具的操作與應用。

結合科技創新,消弭社會偏見

此外,屏大「易讀工作小隊」,將複雜資訊轉譯為心智障礙者易懂的圖文格式,更進一步將內容動畫化。同時,計劃更推動「真人圖書館」,培訓心智障礙青年站上舞台講述自己的生命故事,透過這種面對面的深度交流,聽眾親身體驗到身障者的生命韌性,不僅有助於消弭社會偏見,也翻轉了過去身障者「被代言」的被動角色。

社福機構如何開源,也是屏大團隊關心的重點。團隊媒合跨領域師資,協助機構利用農業廢棄物開發產品,例如,輔導澎湖惠民啟智中心將廢棄花生藤研發為保濕噴霧,並協助屏東勝利之家利用檸檬渣製成手抄紙擴香片,銷售所得分潤給參與製作的心智障礙青年,也降低機構對外部捐款的依賴。

團隊更向下扎根至高中端,與潮州高中合作成立「智愛社」,由大學生帶領高中生投入身障服務。整個計劃受益對象涵蓋480位身心障礙者及其照顧者,等於減輕了近500個弱勢家庭的壓力。

屏大面對問題,不只解決當下的匱乏,更致力於如何讓地方長期可以自立與再生,系統性地建立韌性。

透過一次次的討論與實際試用,「我們去圖書館」易讀導覽手冊成形,讓圖書館的資訊更貼近真實使用需求。(屏東大學提供)

ESG心法

  • 對應之SDGs:10 減少不平等
  • 鼓勵身心障礙者展現主體性,消弭社會偏見
  • 跨域整合資源,協助開闢地方社福機構財源

國立屏東大學
2026年天下大學公民獎公立一般中型大學第5名
校長 陳永森
大學社會責任辦公室主管 大武山社會實踐暨永續發展中心主任 吳品賢
大學永續發展專區

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