2020-12-15 陳河開、高欣蕙、鄭謙遜、林鈺珅、劉淑美日月光環境教育獎澎湖縣國小高年級、國小#微笑教案#教學#教案#在地#108課綱#素養#跨領域#海洋#慢魚運動#食魚教育#SDG4良質教育#SDG14保育及維護海洋資源下載資源教案的設計將重點放在對慢魚運動的認識與實踐,搭配天下雜誌專題報導、以及澎湖在地海洋保育教材與澎湖食魚導覽圖鑑為教學素材,探究澎湖推廣慢魚理念的行動方案。 身處四面環海的離島,海洋是最珍貴的資源,希望透過慢魚運動的推廣,培養學生知魚懂魚的知能,進而能改變消費行為,形塑成友善海洋的生活素養,具有維護永續海洋的責任感,將理念進行公民倡議,影響其他人共同為營造美好世界而努力。