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馬公國民小學

慢食澎"魚" 微笑海洋

教案的設計將重點放在對慢魚運動的認識與實踐,搭配天下雜誌專題報導、以及澎湖在地海洋保育教材與澎湖食魚導覽圖鑑為教學素材,探究澎湖推廣慢魚理念的行動方案。 身處四面環海的離島,海洋是最珍貴的資源,希望透過慢魚運動的推廣,培養學生知魚懂魚的知能,進而能改變消費行為,形塑成友善海洋的生活素養,具有維護永續海洋的責任感,將理念進行公民倡議,影響其他人共同為營造美好世界而努力。
2020-12-15
陳河開、高欣蕙、鄭謙遜、林鈺珅、劉淑美
日月光環境教育獎
澎湖縣
國小高年級、
國小
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教案的設計將重點放在對慢魚運動的認識與實踐,搭配天下雜誌專題報導、以及澎湖在地海洋保育教材與澎湖食魚導覽圖鑑為教學素材,探究澎湖推廣慢魚理念的行動方案。 身處四面環海的離島,海洋是最珍貴的資源,希望透過慢魚運動的推廣,培養學生知魚懂魚的知能,進而能改變消費行為,形塑成友善海洋的生活素養,具有維護永續海洋的責任感,將理念進行公民倡議,影響其他人共同為營造美好世界而努力。

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