Ngasal maku！原來我的「嘉」

以原住民族文化為主軸，並以「尋根。文化回應」做為課程發展主題，建立屬當地部落學童的課程。從神話到山川地理，透過在地泰雅文化的情境脈絡，融入該族群獨特的生活視野與格局，以文化回應之方式，建立多元且充實的課程，延伸學生學習的觸角且藉此增進學童的自主、互動與互助，從探尋自我到認識部落進而了解自身文化。