臺中市立建功國民小學 臺中市立松竹國民小學開啟CEAS、熠熠建功
「CEAS 跨領域主題統整課程設計模式」,以CuriosityCuriosity(好奇)、EmpathyEmpathy(同理)、ActionAction(行動)、StoryStory(故事)四個課程組成要素,運用主題統整課程方式,以主題(themetheme)為規劃課程核心,從孩子們生活環境出發發現問題,以探究實作為導向融入學校周邊環境及社區發展,融入SDG s 擴展學生視野,進行跨領域學習。
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#SDGs4-優質教育
#SDGs11-永續城鄉
#SDGs13-氣候行動
#SDGs15-保育陸域生態
#SDGs17-多元夥伴關係
「CEAS 跨領域主題統整課程設計模式」,以CuriosityCuriosity(好奇)、EmpathyEmpathy(同理)、ActionAction(行動)、StoryStory(故事)四個課程組成要素,運用主題統整課程方式,以主題(themetheme)為規劃課程核心,從孩子們生活環境出發發現問題,以探究實作為導向融入學校周邊環境及社區發展,融入SDG s 擴展學生視野,進行跨領域學習。