金色風華 流長永續

課程規劃以金華國中校園為主體，由校園生態、校園建築、永續消費三個面向，深入了解、探查、分析金華相關問題。過程中教師透過國內外資料之整合，連結金華校園元素，學生帶著足夠背景知識走出教室實地體察、發現問題核心，透過工具測量及科技輔助，以科學方法有效能地搜查、記錄、分析金華校園永續問題，提出解決方案，讓金華國中以學生視角，展現生態、建築、消費永續精神。