行動的孩子,永續的未來:一堂親師生共創的跨域公民課

，本課程乃跳脫環境行動英雄之旅的故事性，在永續台灣創意教案的精神之下，汲取親師生在共學成長中，具「教學化」（Pedagogical Focus）和「模組化」（Modularization）的元素，提供可被其他教師直接採用的教材教法，選擇最為契合的五個課程實踐，撰寫教案與大家分享。這套課程以「從教室走入社區、從抬頭看黑板到彎下腰撿菸蒂」為主軸，帶領學生從公民課本上的黑白文字出發，走進真實生活場域，在社區與環境中實踐他們所學的公民概念與責任。