台灣今年多了一所不對外招生的「大學」，設有六大學院、線上學習，規格完整齊備。這所「中鼎大學」，是台灣最大工程公司替員工培力、提升公司競爭力的新做法。
攝影機、打光機、讀稿機（電腦），兩間簡單的攝影棚，出現在中鼎工程大樓的三樓。這不是這家台灣最大工程公司要進軍內容產業，而是他們錄製「中鼎大學」線上課程的基地。
「4個單元的課程，我錄了一整個下午。聽說我們有講師錄完，後製卻說沒法剪，只好重錄，」中鼎人資長林綉敏笑著說。
這所2020年正式成立的「企業大學」，分為六大學院—品質安衛環學院、工程設計學院、專案整合學院、企業管理學院、領導力學院、共同教育學院，各學院設置不同專業學系與學程，對應不同的專業職能需求。
他們請來前任台灣師範大學校長張國恩擔任校長，但各院院長、系主任則是由集團高階主管擔任，專業課程皆由主管、員工擔任講師，目前已完成600多堂數位課程，海內外同仁皆為學生，依照職級與經驗有量身訂做的學習計劃，只要登入公司帳號，就能看到自己今年該上的課。
為了便於學習，每堂課拆成以15分鐘為基礎的單元，手機app也可以直接登入上課。除了線上學習，實體課程還是會開辦，讓上過數位課程的同仁，有機會與講師面對面討論學習。
畢其功於一役的單一學習平台
「這個虛實整合的做法，將過去集團海外內母子公司各自為政的訓練活動，全部整合到單一訓練平台上，讓集團內的技能、知識、經驗等資源建構在共同平台下，建立共同語言，減少溝通落差，這是最大的好處，」林綉敏解釋。
這個費時耗資的大工程，由中鼎集團總裁余俊彥拍板敲定，前後花了一年才建置完成，課程皆由「系主任」親自規劃。中鼎設計部門主管為任期制，「系主任」就由剛卸任的主管擔任，避免增加現任主管的業務壓力。
「一開始主管難免也會抱怨，但我跟他們說，今天不做，每年都要重複這些課程，何不利用這一次做好，之後每年再更新，就不會那麼辛苦，」笑說這個專案是「給自己找麻煩」的林綉敏指出「畢其功於一役」的必要性。
要吸引員工學習，也必須「蘿蔔與棍子並重」，因此中鼎大學將員工職涯發展計劃整合進來。一方面，員工每年要接受兩次專業課程的評鑑，當成晉升條件之一。有興趣轉換跑道的同仁，與主管諮商獲得同意後，也可「先修」其他專業課程。有潛力晉升主管的人，也會被要求預修一些管理課程，希望「提前部署」員工的能力。
歸結到最後，員工的成長，其實就是公司競爭力的提升。
「工程師必須把能力極大化，因為我們接案執行時他們都是依工時計價的，因此學習是跟dollar sign畫上等號的，」中鼎大學培養、精進員工能力，也替公司強化競爭優勢。
小檔案
- 董事長：楊宗興
- CSR最高負責人：楊宗興
- 2019年營收：582.11億台幣
- CSR心法：建構企業大學，整合訓練資源於單一網路平台，便於員工學習也提升公司競爭力。