有機認證耗時又貴,對小農來說並不容易,尤其是用自然農法的原民部落更是如此。逢甲大學USR計劃要利用科技來解決這個問題,推動類似區塊鏈概念的參與式共保系統(PGS)。
你吃過三色蛋嗎?不是鹹蛋、皮蛋、加雞蛋合成的三色蛋,而是蛋一破還沒煮就呈現黃色、淡白、與透明三色,蛋黃還可以用手整顆拿起也不會破的雞蛋。
這種味道鮮美的三色蛋,是前原民會主委瓦歷斯・貝林在南投自家的農場,利用自然農法養出的無毒蛋。他用牧草、千峰草為底,加上微生物再混合玉米、大豆渣等原料,經過一天以上發酵成天然飼料。採光通風良好的雞舍,提供蛋雞足夠活動空間,也有專門打造的蛋箱,因此產出如此特別的蛋。
「這種蛋比有機還好,但是市場沒有這樣的認證機制,要怎麼賣出這種產品的價值?」跟瓦歷斯相識20年、長期關注原住民部落發展的逢甲大學合作經濟學系助理教授汪浩說。
為了解決這個問題,逢甲大學推動「部落創生的參與者共保系統計劃」,導入國際自然有機農業協會(IFOAM)推動的參與式共保系統 (Participatory Guarantee System,PGS),結合逢甲的AI、AR等技術,成立網路平台協助銷售,希望讓原住民最寶貴、最有價值的自然農法,能透過有效的商業模式對外推展,帶動環境與部落的永續發展。

所有利害關係人掛保證
PGS是一種不用第三方、而讓所有關係人共同「掛保證」的認證系統。有機認證約需三年,費用對品項多、產量少的小農來說也不便宜。相較之下,PGS 採用區塊鏈「可溯源」、「不可竄改」及「去中心化」的精神與原則,來打造農產品的「身分證」。例如,生態專家看飼料成分,社會專家判斷社區如何參與與分潤,行銷專家看通路狀況,化工專家則判斷農場環境是否健康安全。
所有參與者基於互信公開透明的原則,包含部落、學校、消費者、銷售商、顧客,都要提出看法,以IFOAM的規範,共同製作檢查表格,不中斷上傳內容,最後由IFOAM判斷可信度,取得信任後,就能取得PGS資格,並且貼上PGS標章。
「第三方驗證可能會是一個『外行人』看全部,PSG則是每個『關係人』都為這個產品提供部分資料,資料上傳後就不能再改,形成彼此相互揭露的共同保證,」計劃共同主持人之一的汪浩解釋。
逢甲的這個USR計劃,選定了南投賽德克族的眉溪部落與清流部落、嘉義鄒族山美部落、屏東排灣古樓部落等四個原民村落為合作據點。在建構PGS制度的同時,也由老師帶著同學去做田野調查,利用AI技術分析自然農法作物、部落特色、預估適合耕作時間與收成等資料,並將部落自然農法的資訊整合上傳伺服器,建立生產履歷。除了幫助前端生產,後端行銷一樣要兼顧,所以他們還架設網站「原森帶」,透過文案或影像行銷產品並直接進行網購。網購平台以公益而非營利為目的,希望能讓小農賺取好的利潤。
不過,PGS概念在台灣相對陌生,為了讓部落與學生更了解,逢甲規劃了工作坊,先找已經開始推動PGS的「食在安心合作社」分享驗證流程與原則,然後以「食在安心合作社」中一名有機雞農為案例,讓學生當「評委」來練習。之後還要再幫眉溪部落設計檢查表格,找到相關的評委來實際試做。

不追求規模,從小開始
生產者有意願採用PGS,但消費者買單嗎?汪浩坦承這確實是一個漫長的過程,但是可以先從校園團購開始做起。逢甲有兩萬多名學生、兩千多名教職員,光是這兩個團購網,預計就可以讓產量不高的小農有銷路。他們本就不定期有校園市集,還打算在商業院一樓開公益咖啡廳,把PGS的概念融入校園,除了協助小農,也讓師生能共享健康的產品。
「小農不是講求scale(規模),一開始不用多,只有逢甲,但是讓學習有效率,不追求一次性最大規模,而是透過社會設計去實驗一個最佳的scope(範圍),」汪浩說。
USR強調大學走入社區,但這趟旅程當然要也讓學生同行。學生幫忙下鄉種田、去合作社實習、製作行銷文案影片、開發網購app、學習PGS系統,也去部落小學辦夏令營,教導原民小孩如何用逢甲開發的app來觀察自然,拍照後再上傳到資料庫。這些實務經驗,將永續發展的概念,無縫隙地融入學習中。

USR的核心蛋黃就是學生
事實上,汪浩也把農作體驗直接變成合經系「新鮮人計劃」的課程內容。該系大一新生都要下鄉用友善農法來種地瓜,並上生態與永續課程,收成後還要想辦法去賣,一來減少剛進學校對環境與同學的陌生感,二來也參與規劃生產銷售計劃與實際活動,讓他們從地瓜看到真實的世界。原先學生一包一包跑教室去賣,去年開始用google表單網購,今年用網紅來推銷,顯見學生的能力也逐步進化。「今年,大家好激動,我們終於迎來一個重要顧客,萬海集團的基金會要支持我們的小農,社福團體的小孩會吃到最好的地瓜!」
「USR的核心蛋黃就是學生,蛋白是老師,把他們照顧好,他們就會有能量出來,再去跟學校的能量合在一起。這也是學校的共保系統,學生有課程可以認識自然永續發展,負責任的消費、永續的土地、健康的生活,」汪浩說。

逢甲大學USR
一、大學伴・偏鄉善:打造銀享智融的移動服務影響圈
二、綠色諧能・循環永續之國際共好計劃
三、臺中市文化城中城地方創生計劃
四、部落創生的參與者共保系統計