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別搞錯因果:不是更成功讓我們快樂,而是更快樂讓我們成功|週末書選

別搞錯因果:不是更成功讓我們快樂,而是更快樂讓我們成功|週末書選

成功確實會讓你感到飄飄然、失敗則讓你的心情跌落谷底,但它們本身並非建立幸福人生或不幸人生的基石。

Photo by Devaiah Mallangada Kalaiah on Unsplash

你是否有羨慕過經歷人生重大變異,依然能堅毅面對的人?痛失至親、重大意外、致命疾病……當人生變得很不容易,我們需要的是能吸收衝擊,不被打倒的彈性。

快樂,不是來自完美無傷,而是取決於行動選擇;一種讓我們從波動中復原的反脆弱力量。

這是哈佛人讚譽可以改變人生的一堂課,由哈佛史上最受歡迎、正向心理學的教授班夏哈撰寫,指引我們更快樂的途徑,從5個面向鍛鍊心力量,讓每一天都比過去更完整、更有力量。

打一劑SPIRE心理疫苗吧

班夏哈上課人數高達哈佛學生總數的1/4,頂尖國際企業微軟、Google、可口可樂、英特爾等,紛紛邀請班夏哈為中高階經理人分享快樂之道。

班夏哈認為,正向心理學有助於我們提升自我認同與主觀幸福感,更是啟動韌性的根源。當意外與苦厄來臨時,能幫助我們具備更好的承接應變能力,甚至從中獲得成長。

正向心理學能夠指引我們更快樂的途徑。圖片來源/Shutterstock

為了讓更多人練習更靠近快樂,作者將這堂哈佛快樂課再次精煉,透過一些簡單的改變,來和生活中的意義產生連結。選定適合自己的干預行動,就能幫助自己重建心理復原力。

  • 重新賦予意義/精神(Spiritual):

重新辨識你所做的事情的真正價值與用意。

路不轉,人轉:將海邊的垃圾撿起來→免除海洋生物受困於垃圾的危難。只需要幾分鐘的覺察,就可以讓一切改觀。

  • 正視修復需求/身體(Physical):

無論活動與不活動,都能達到修復。5分鐘散步、15分鐘小憩、1小時慢跑、2小時獨處、1天完整的休假,善待身體幫助我們身心清明。

  • 發想正面問題/智識(Intellectual):

「生活中有什麼進行得很順利?」、「在關係裡,什麼部份我們做得很好?」正向聚焦,滿足你的求知與好奇,都能幫助複雜的思緒簡化且安定。

  • 大方關愛自己/關係(Relational):

「我現在想睡個午覺」、「我今天想運動,還是明天我們再一起去看電影?」提出自己的需求並不自私,反而能讓對方了解你的想法促使關係穩定。

  • 區分我與情緒/情緒(Emotional):

將「我好焦慮,我就是個負面的人」轉變為「我現在感到緊張、有壓力」把情緒中性化,無論何種情緒,都將會過去。

作者指出,快樂是一種連續的選擇,在最糟糕的狀態下,我們也能透過持續的選擇,幫助自己好過一些。透過在生活中真正身體力行幸福要素,我們就可以替自己鍛造韌性。

全新的SPIRE就像是一種心理疫苗,可以增強我們防禦生活挑戰的能力,無論我們遇到什麼,都有更快樂的選擇。

以下為精選書摘:

快樂致勝:不是更成功讓我們快樂,而是更快樂讓我們成功

究竟快樂是什麼呢?快樂為什麼重要?我們如何才能獲得快樂?

在我們進行定義之前,我想先跟你分享一些研究結果。這些研究對於快樂本身、快樂在我們的生活中所扮演的角色,以及如何得到快樂,都有著極大的誤解。

這個常見的誤解是這樣的:「如果我能實現我的夢想──達到這個目標,觸及那個里程碑──我就會很快樂。」或者,經歷了一些重大的挫敗之後,我們就認為:「我的夢想就此終結,一切都完蛋了。因為既然我沒有成功,那麼我將永遠得不到快樂。」

照這個公式來看,成功是因,快樂是果。然而,事實證明這個公式是錯的──而且還不是一點點錯,而是大錯特錯。

有許多研究挑戰了「成功會帶來快樂」這條公式。例如,哈佛大學教授丹尼爾.吉伯特(Daniel Gilbert)針對大學教授職業生涯中最重要的時刻進行研究:在他們快要知道自己是不是可以獲得終身教職(tenure)的時候,問他們得知結果後,可能會有什麼感受。

對於獲得終身教職與否,為教授們帶來的「暫時的」情緒高亢,或是「暫時的」意志消沉。圖片來源/Shutterstock

大多數教授預測自己會是這樣的反應:如果他們獲得終身教職,他們就可以永遠幸福快樂;但如果他們的終身教職申請案被否決了,他們將會有很長的一段時間一蹶不振。畢竟,終身教職被視為教授的聖杯。

爭取終身教職通常是一段歷時15年的過程,一旦通過就意味著取得終身聘。而這也意味著不再需要一直頂著發表論文的壓力,同時意味著你可以一直在你任教的大學留任。那麼,終身教職申請案的結果公布後,實際的情況究竟如何呢?

那些獲得終身教職的教授聽到這個消息後,確實欣喜若狂,而那些終身聘任案被拒絕的教授們,也確實悲痛欲絕,這是可以理解的。但是從長遠的角度來看,到頭來這件重要的大事對於他們的人生到底會有多快樂,或是多不快樂,幾乎沒有什麼影響。

換句話說,教授們顯然高估了重大的成功或是失敗,左右自己快不快樂的影響力。大多數的教授認為,取得終身教職這件事極為重要,重要到可能讓他們的人生就此改觀。然而事實上,這件事成功與否為教授所帶來的,只是「暫時的」情緒高亢,或是「暫時的」意志消沉,而它的影響也僅止於此。

關於彩券的中獎者也有類似的研究。我們當中有多少人認為,如果我們中了彩券,從此之後一切都會變得更美好?事實上,就算得到一筆意外之財,一切也不會就此變得更美好。彩券中獎者在中獎的當下會非常亢奮,就像剛取得終身教職的教授一樣。但是他們還是會回到原來的心理狀態。一直都不快樂的人在中獎之後,雖然快樂指數會陡然飆升,但這樣的歷程通常很短暫,然後就會回到原本悶悶不樂的狀態。一切都沒有改變。

其他像是結婚或是失業等重大生活事件對於快樂程度的影響,也是如此:我們通常會經歷暫時的亢奮,或是暫時的情緒低潮,然後就會回到事件發生之前,我們原本在快樂光譜上所處的位置。

我在哈佛大學任教的時候,曾經在我的學生當中做過一次非正式的意見調查。我的班上大約有1,000名學生,我讓他們回想去年的4月2日,或者幾年前的4月2日。

為什麼挑4月2日這一天呢?因為那通常是大學錄取通知書透過郵寄送達的日子,現在則是透過電子郵件寄送。通知書會上寫著:恭喜你,你被錄取了!或者,很抱歉,我們今年的招生競爭非常激烈。既然這些學生都坐在我的課堂上,他們當然都被錄取了。

於是接著我對他們說:「如果你在4月2日那天感到非常高興、欣喜若狂的人,請舉手。」幾乎每一隻手都舉起來。然後我說:「如果在四月二日那天,你認為自己接下來的人生都會很快樂的人,請舉手。」幾乎所有的手也都舉起來。為什麼會這樣?

因為他們在高中的時候,大家都這樣跟他們說:沒錯,你現在可能陷入水深火熱之中,壓力爆大,甚至覺得很痛苦,但是只要你能夠進入心目中最理想的大學,現在的辛苦會讓你一輩子都值得。這樣的說法讓他們深信不疑。

我接下來說:「好,如果現在的你是快樂的,就把你的手繼續舉著。」我不是說「很快樂」,也不是說「欣喜若狂」,我只是說「快樂」。這時大多數的學生都把手放了下來。

許多舉手表示在當下收到大學率取通知書感到快樂的學生,當教授再問到他們現在是否依然快樂時,多數的學生手都放下了。圖片來源/Shutterstock

美國大多數的大學生都覺得壓力很大,他們不得不去做的每一件事,把他們壓得喘不過氣。青少年以及年輕人憂鬱的程度都在飆升,這種情況早在冠狀病毒爆發之前就已經開始了。就心理健康而言,這種現象看起來不太妙,但是人們仍然相信成功會帶他們走向幸福快樂的國度。真的是這樣嗎?其實並不會!

成功確實會讓你感到飄飄然,而失敗會讓你的心情跌落谷底,但是這些波動起伏轉瞬即逝,它們本身並不是建立幸福人生或不幸人生的基石。這樣說來是否意味著成功和快樂之間沒有關係?這倒不是。

事實上,成功和快樂之間,有一種非常牢固的關係,但是作用的方向跟大多數人的想法剛好相反。也就是說,並不是成功為我們帶來幸福快樂;而是幸福快樂帶領我們邁向成功。


書名:更快樂的選擇—哈佛史上最受歡迎的正向心理學,5個面向鍛造反脆弱韌性,建立心理復原力!

作者:塔爾.班夏哈(Tal Ben-Shahar),是哈佛史上最受歡迎的正向心理學教授,

哈佛大學哲學與心理學博士、幸福研究學院創辦人。

班夏哈曾於哈佛開設「正向心理學」與「領導心理學」的課程,分別獲選「最受歡迎課程」的第一與第三名,每學期選修人數更超過學生總數的25%。許多學生紛紛向學校反應,這兩門課「改變了他們的一生」。

塔爾的教學及思想引起美國主流媒體的爭相報導,包括《波士頓環球報》、《紐約時報》,以及CNN、CBS、美國國家公共廣播電台。為了分享更快樂給更多的人,塔爾走出校園創立幸福研究學院,建立完整的更快樂支持系統,超越國度、年齡、種族、社會地位,致力於幫助更多人學習更快樂。

出版社:天下雜誌

出版日期:2023/01/23

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