聯合國提出SDGs 17項永續發展目標已在全球各地被實踐，如何讓台灣的下一代也能成為未來永續行動人才？長期關注教育的《天下雜誌》力邀產官學合作，鼓勵全台老師以創意提出永續台灣教案，陪伴孩子跨域學習，改變世界、迎向未來。
隨著氣候變遷加劇、全球積極追求永續目標的行動刻不容緩，為了落實聯合國永續發展目標，藉由教育向下紮根、培育永續人才，進而驅動改變，已成為當前主流。
台灣也面臨了許多轉變，從人口結構變化、氣候變遷影響民生及安全、智慧產業與綠色能源興起等，考驗著未來世代的應變能力。教育部為了台灣永續發展，早在三十年前就推動環境教育，近二十年更透過學校加強推動永續發展教育，打造永續校園；隨著新課綱上路後，重視素養導向的課程，鼓勵老師們在教學中導入永續思維、設計課程，讓學生了解國際趨勢，並發展能夠應變未來課題的素養及技能，為全球的永續發展貢獻心力。
徵件升格為「永續台灣創意教案」，擴大影響力
長期關注台灣社會、推動人才教育，《天下雜誌》自2015年起，即舉辦「微笑台灣創意教案」徵件活動，觸及全台22縣市、累計走入超過80所學校，邀請國小、國中及高中職老師共同參與，鼓勵他們因應社會趨勢、串連在地家鄉特色與資源，提出創意教學及教案。九年間，徵件活動已影響超過全台萬名老師，鼓勵他們帶領孩子從生活出發認識家鄉，展開跨領域的學習，發掘在地特色與協助解決問題，同時讓鄉土文化和台灣之美落實教育現場。
為了順應當前趨勢、持續擴大影響力，也鼓勵教育第一線的老師們能持續提出更多兼具經濟發展、社會包容與環境保護的永續教案，「微笑台灣創意教案」徵件活動在2024年升格為「永續台灣創意教案」，與聯合國17項永續目標深度連結，鼓勵老師們從核心素養出發、以創意改變教學，透過合作激盪教育新火花，讓孩子能展開跨領域學習， 培養迎接未來挑戰的能力，也讓永續成為教育不可或缺的一部分。
企業協力打造永續教育生態圈，驅動改變
創意教案活動升格，不僅開啟了永續教育全新的里程碑，也充分整合了多方資源，包括長期邀請國內龍頭企業將永續的經營理念與專業，結合SDGs議題，帶入第一線的教學現場，共同協助老師們推動多元學習，培育更多台灣永續人才，進而建立起完整永續教育生態圈。透過企業協力與支持，讓老師們能持續懷抱創意、熱情投入，以順應潮流趨勢，培養更多有能力面對未來挑戰的新人才。
而《天下雜誌》延續過往成功的徵件活動經驗，期待更多老師們以創意開啟永續教學新模式，不僅陪伴孩子深入認識家鄉及土地，還能以全新視野、發揮永續行動力，大步接軌國際，邁向永續未來。
2024永續台灣創意教案已於4/1開始徵件，歡迎全台國小、國中及高中職教師發揮創意，一起成為驅動改變的力量。更多訊息請見：2024永續台灣創意教案網站