由《天下雜誌》、天下雜誌教育基金會主辦的「永續台灣創意教案」徵件活動，於12月17日舉行頒獎典禮。教案活動邁入第11年，共匯聚超過160件優質作品，並首度增設「師培生組」，象徵永續教育種子的跨代傳承。在AI技術全面滲透產業的關鍵年度，這場盛會不僅展現台灣教師將科技落實於教學的應變力，更深入探討了教育在數位浪潮下的核心價值。
數位浪潮下的核心價值：在效率中找回人的溫度
天下雜誌教育基金會執行長凌爾祥指出，2025年是AI應用元年，當企業仍處於學習階段，第一線教師早已展現驚人的敏銳度，將AI、VR 與AR帶進校園。執行長認為，若學習僅追求速度與效率，將流於孤立；教育者應引導學生擁抱過程中的苦與樂。《天下雜誌》連續11年舉辦教案活動，正是為在教育現場堅持理想的先行者搭建舞台，讓教育工作者成為舞台的焦點，對其守護孩子成長的初衷致敬。
評審洞察：跨域共融與科技倫理的深度演化
在本次的評選過程中，評審們也發現，教案已從單純的環境永續，擴展至更深層的社會關懷與情緒價值（SEL），特別是針對 DEI（多元、平等、共融）與特需學生的包容力顯著提升，因此一個卓越的教案不在於追求標準答案，而在於「問題與解決過程的真實性」。而在AI議題上，評審更強調今年的突破在於，教學已從單純「運用AI談永續」進階到「探討 AI本身的永續議題」，反映了台灣教師正引導孩子從更宏觀的維度思考未來。
從土地到國際：得獎教案展現多元實踐力
本屆獲獎作品展現了極廣的視角。國小組首獎由台東長濱Salimpo阿美山海文化實驗小學（寧埔國小）獲得，教師透過記錄野菜文化，讓瀕臨消失的在地知識成為孩子與土地連結的教材。國高中職組首獎由臺北市立建國高級中學獲得，其獲獎教案則帶領都市學生回歸校園自然環境，在科技時代找回對土地的知覺。而首屆「杏壇新秀獎」則展現新生力量。來自清大、成大與台藝大的師培生，分別從氣候行動辯論、農業廢棄物再利用以及跨域表演藝術出發，將學術理論轉化為具備互動性與思辨空間的實務課程，顯見永續思維已成為新一代教師的DNA。
以教育為支點，驅動永續轉型
頒獎典禮當日除了得獎教師外，也齊聚各縣市教育局處代表，以及多年來持續來投入的多家企業，包含玉山銀行、日月光環保永續基金會、台灣中油、台灣電力公司、翰林出版及信邦電子。透過產管學的共同努力，這股由第一線老師發起的「教案力」，正持續推動台灣走向一個更具共融感、數位倫理與永續思維的未來。
完整得獎名單：
