藝術表演跟永續有什麼關係？如果跳舞的時候還可以發電會發生什麼事？結合藝術與綠能議題，北藝大盧子涵的終極目標，是要舉辦一場電力完全由舞者產生的表演。
【系列報導：逆轉氣候危機的U20】極端氣候頻傳，不只政府、企業紛紛喊出淨零目標，年輕人也紛紛動起來，為的是守護自己的未來。「CSR@天下」系列報導深耕環境領域的台灣青年行動，讓他們的理念、活力以及創意鼓勵更多人加入逆轉氣候危機的行列。
「地球的新聲－－歡迎搭乘世界保衛號！」第二屆U20國際青年論壇即將在10月2日（六）於線上直播舉行：立即報名。面對氣候變遷、社會不公平造成的傷害，我們無法回到過去，做出改變，但現在，每一個人的每一個行動，都能成為改變未來的支點！
在板橋的台電電幻1號所裡，3名舞者在人群中開始跳起舞，一路從一樓跳到二樓，藉由身體展現如電流般的波動，同時不斷邀請圍觀的民眾加入舞動的行列。
在二樓的「能源健身房」中，舞者們牽起觀眾的手，從一個設施跳到另一個設施，最後在充滿光影變幻的「放電場」結束表演。時任電幻1號所所長（現為台電新聞部課長）徐譽魁形容：「在放電場那邊的表演，配合那樣的光影，好像有點衝突，但又不違和，畫面很美。」
徐譽魁更盛讚：「在我們舉辦這麼多場活動中，這是非常特別的一場，創意、互動性很高。二樓本來就是沉浸式空間，她等於是把舞蹈融入那個空間，顛覆大家的想像，同事們都很喜歡她的表演。」
讓藝術結合綠能走進大眾生活
規劃這場活動的，是今年28歲、號稱「人間皮卡丘」、正在就讀北藝大藝術與人文教育研究所的舞者盧子涵。她的目的，是要讓藝術結合綠能，並且走進一般大眾的生活裡。
自陳從小就擁有很多能量、很「過動」的盧子涵，從國中就開始就讀舞蹈班，一路跳到研究所。
談起會想將跳舞、藝術結合看似天差地遠的能源議題，其實和被盧子涵稱為「環保人士」的盧爸爸對她說的一席話有關：「你們跳舞很浪費電，練習要開冷氣，表演要用很多的燈，觀眾席要吹冷氣，整個表演都很耗能。」
不服氣的盧子涵，決定要改變這件事，「我希望可以把比較負面的能量轉換成我們可以實際為環境做的行為，就開始想，怎麼可以把這兩件事情串在一起。」
勇闖英國，在壓電板上與民眾共舞、發電
2019年某一天，盧子涵在網路上發現英國Pavegn公司製造了壓電板，該公司在英國7處設置了裝置藝術，讓路人從板子上走過去就能瞬間產生2至4焦耳的電。
深受吸引的她，便開始著手規劃前往英國探訪的一切，包含教育部壯遊點計畫經費申請、行程規劃等等。盧子涵預計，每到一個壓電板設置的地點，她就要在上面跳舞，並邀請路過的民眾加入她，走一個類似「街頭藝人」的風格。
「我那時想說，到每一個點都花一小時左右，可以跟來來往往的當地人互動，所以我最後會收集7個地方的能量。」沒想到飛到當地，不但行李延後一個禮拜才到達，壓電板也遍尋不著，致電給Pavegn才發現，只剩下一處在伯明罕大學，其餘都已被拆除。
儘管一開始就出師不利，但沒有街頭表演經驗的盧子涵還是硬著頭皮先去愛丁堡藝術節，看當地的街頭藝人如何邀請路人加入表演。
盧子涵說，想邀請民眾一起跳舞就只是一種直覺，「可能是我想連結當地的民眾，讓他們知道跳舞可以發電，然後讓他們知道台灣有人在做這件事。因為他們好像也沒有這一類型的演出。」
她認為，跳舞其實和生活很近，而且比走路又更優美一些，還會讓人感到愉悅，「那時在英國街頭表演的動作也沒有到很多，很簡單，只是踏步那些，可是他們一起跳的時候就會笑，我不知道為什麼，可能他們覺得滿有趣的。所以就從生活到舞蹈，然後再到能源這件事情就被串起來了。」
後來，盧子涵在那塊壓電板上跳了4小時，他說，藉由那天下午跳舞所發出來的電，可以充飽2次iPhone。
參加U20徵選改變人生
2020年盧子涵在網路上看到U20國際青年論壇的徵件，因為想認識更多在同樣領域努力的年輕人，她決定報名參賽。「我想知道還有沒有其他人在做，然後到底藝術多難去做跨域？因為很多人都覺得，藝術跟能源是完全不會畫上等號、擺在一起的東西，否則如果有的話，早就會有人開始做。」
自認生性孤僻、不喜與人交流的盧子涵，參加U20徵選後發現，其他人都很喜歡交流，交換名片，讓她驚嚇連連，卻也開始突破自己既有的生活模式，「當我知道有很多人在為這件事情做努力，我就覺得我不孤單、就可以再投入更多的心血進去。」
盧子涵也說，參加U20轉變了她的人生。
除了認識很多志同道合的夥伴，她也和不同團體多了一些合作的機會，在電幻1號所的表演便是一例。
徐譽魁表示，盧子涵其實來過電幻1號所很多次，當時同仁便有注意到她。後來徐譽魁受邀擔任U20永續能源工作坊業師，正式認識了盧子涵，並覺得她將藝術結合綠能這件事，和電幻1號所想要透過設計將讓大眾了解永續議題的理念不謀而合且印象深刻，於是便有了後續的演講與表演。
「一直以來電幻除了小朋友，也都希望可以接觸到更多青年，子涵的提案便很合適，而她也是我們很重要的夥伴，未來有機會會再跟他討論其他表演合作，」徐譽魁說。
盧子涵也因為參加U20選拔，認識了用饒舌傳遞氣候變遷議題的彭立言，兩人還共同在「CSR@天下」所發起的「為淡水河做一件事」實體策展上，合辦了一場饒舌、舞蹈再加上淡水河議題的即興創作表演，讓與會者用藝術的方式認識淡水河。（延伸閱讀：不能忍了就寫歌 「阿北這樣唱」用饒舌為環境發聲｜逆轉氣候危機的U20）
「一開始我們先聽彭立言唱歌，隨著他的拍子你會看到每個人身體一定會有一個地方在動，可能用頭、手、或腳，所以我就從那個地方先讓他們去發展，再把小變大，」盧子涵認為，舞蹈是生活的延伸，每一個動作其實就是在表示你的想法，即便只是小小的動作，放大後就讓大家可以看見。
在接觸更多永續議題後，盧子涵認為，永續也是生活的延伸，「讓這件事持續，不一定要是重新使用，也可以是一個接一個；像我今天去做綠能，可能下一個人會想要在家政或者是一些其他沒有想過領域做綠能的延伸，我覺得這就是一種永續。」
她感性地說：「如果沒有參加U20，我可能一直在自己的世界努力而已，也不會認識別人，也不會知道說原來我跟彭立言他們也可以做合作、原來台電有這個機會可以讓我做參與式表演。」
其實以前在做藝術與再生能源相關的研究時，盧子涵就注意到台電一直有在做能源和體驗的事情，卻找不到合適的理由接洽。
沒想到透過U20的活動，終於有了機會，「像上次我只找了兩個舞者，後來他們就跟我說：『拜託你下一次如果還有這一種活動，請找多一點人，讓多一點人可以參與』。就像我說永續就是一個接一個，我覺得是因為很酷，所以他們就會想讓這件事情繼續發生。」
同時，盧子涵也在U20徵選的過程中，在Facebook上創立了「【Artenergy Generation 藝能世代】藝術X教育Ｘ能源Ｘ環境共享平台」社團，希望藉由各種藝術，讓更多人認識能源、環境與永續等議題。
持續推廣藝術與綠能的教育
從大學就開始接觸教育領域的盧子涵，一邊念書，一邊也在國中、小教表演藝術，更想辦法將綠能、永續的概念融入課程中，「我不管最後會不會成功，反正想辦法做就對了！」
她也驚喜地發現，學生在行動、創作的過程中，真的能更認識能源，而且還會和其他科目做連結，還會主動跟他說：「老師我自然課有做過手搖發電的東西」、或「這是不是自然課教的直流電交流電？」
但在推動藝術與能源教育的過程中，盧子涵最大的困難便是資源不足，「我現在可以使用的東西是手搖發電燈，它是比較簡易的。但如果今天有壓電板，我就可以實際帶小朋友去跳舞、發電。」
如果資源充沛，他的願望，便是想辦一場從地板、服裝、到道具都是可以發電的演出。
盧子涵舉另一名同樣參加U20徵選的陳懷樸、用魚游動所帶來的波動發電的概念為例，舞者和魚一樣，一個舉手、彎身就會因為壓電產生電流，「所以舞者身上可以發電，然後舞臺也可以發電。整場表演的電都能是我們自己發的，也可以解決爸爸說表演很浪費的問題，我覺得這件事應該是可以被解決的。」
即將從研究所畢業的盧子涵，未來打算出國進修科技藝術相關的博士，「跟機器人跳舞的黃翊，我覺得他就是一個很好的例子，他有一些寫程式的背景，又再去學習更多，所以可以跟機器人跳。我覺得我缺少的，是可以做出壓電板怎麼在我身上的這件事情，所以才會想要出國繼續念書。」
盧子涵認為，藝術結合跨領域議題其實沒有很難，只是需要跨出第一步，「也許我現在做的事只是很初探的階段，但我覺得這件事情是有可能做到的。」
懷著信心與熱情，不管最後有沒有出國攻讀博士，充滿能量的「人間皮卡丘」也絕對會繼續用最優美的舞姿，想辦法讓發電、能源議題更靠近大眾。